第85章
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??她最讨厌这种人了。 ??而闵邯猜到冷战的程度会升级。 ??提前备好了下策。 ??“你那道数学题还没解出来吧？”他眯着眼看她，“你说巧不巧，那道题我刚好会做，要不要我教你？” ??“不用你教。”孟辞意全程注视窗外，也不知这隧道有什么好看的。 ??“真不用？”闵邯怀疑她在嘴硬。 ??对热衷于理科的人来说，解不出题无疑是难受的。 ??他不信她扛得住这份难受。 ??孟辞意不理他了。 ??两人默然相对，保持了十多分钟。 ??讲题没能散发出充足的诱惑。 ??闵邯打算再观察观察。 ??正要作罢，孟辞意耐不住对知识的好奇心：“辅助线怎么做？” ??闵邯伸出食指。 ??在雨天有层雾的玻璃上画了个草图。 ??“能看清吗？” ??“嗯。” ??他记下来了那道题的每一个数字。 ??甚至每一个细节。 ??闵邯这人就是这样。 ??在不在意的事上得过且过，真要上了心，比谁都认真仔细。 ??“这道题的难点在于要从端点处引出辅助线，从而构建出新的条件……” ??孟辞意得到了答案。 ??却没得到真正的答案。 ??第42章 肾虚 ??运动会开展前夕, 地中海仍是一口咬定不准订班服。 ??一筹莫展之际，事情出现了转机。 ??闵邯：“班服批准了，别订太花哨的就行。” ??何姩：“谁说的？” ??闵邯：“地中海。” ??何姩下巴快惊掉了：“你怎么做到的？” ??闵邯：“你猜。” ??管他怎么做到的, 能订就行。 ??何姩打开某购物软件, 激动的心，颤抖的手。 ??闵邯拧开瓶盖, 喝了口水。 ??不间断的据理力争令他口干舌燥。 ??其实要说服地中海很容易。 ??地中海再怎么无情, 到底是有血有肉的人，打感情牌即可。 ??虽说高二文理分班不会影响到a班和b班。 ??但他们之中多数人今年就能通过竞赛、小卷等得到保送名额, 从而毕业。 ??班服不仅仅是一件衣服, 还是美好高中生活的纪念。 ??他说到这里, 地中海一改强硬的态度，语气都染上了属于他这个年纪的慈祥和蔼。 ??当了这么多年班主任，他对闵邯所说的再熟悉不过。 ??高中三年很短，a班更短。 ??若是班服能在有限的时光中创造出无限的回忆，他又有什么阻拦的理由呢？ ??闵邯在题册上扯下个角, 写上字。 ??写完攥成团, 丢给他同桌。 ??这个新思路还是孟辞意启发他的。 ??上午上课时，原子弹让交换检查作业完成情况。 ??老师布置的习题, 孟辞意都会用心完成, 即使这对她的成绩作用不大。 ??闵邯的练习册压根和新的没什么区别。 ??换作平日, 孟辞意会替他保密。 ??就算原子弹没发现，闵邯对课堂纪律视若无睹, 还得去罚站。 ??现在情况有变，这样太便宜他了。 ??孟辞意撕下张有小熊图案的便利贴。 ??通过文字表达出她提出的条件：放学还跟着我, 我就告老师。 ??闵邯无所谓地说：“那你告吧。” ??反正这对他来说是家常便饭。 ??孟辞意举手：“老师，他整本都是空着的。” ??何姩：？ ??陶知行：？ ??全班人：？ ??本是同根生, 相煎何太急。 ??就这样，下节原子弹的课，闵邯也要去外面站着了。 ??展开纸团，孟辞意看到内容，顿感无语。 ??那上面写着：厉不厉害？ ??她回：还是站两节课更厉害。 ??闵邯：“你真这么觉得？” ??孟辞意：？ ??这人病得不轻。 ??何姩：“桃子，你要不要穿jk？” ??陶知行：“我可去你的吧。” ??历年有显眼包穿裙子，都能成为一道靓丽的风景。 ??社交悍匪如陶知行，也扛不住全校人的目光。 ??何姩：“贾懋你穿不穿？” ??贾懋：“太前卫了，别了吧。” ??陶知行都不行，他就更不行了。 ??何姩：“你们又不是明星，哪来这么重的包袱？” ??陶知行：“要不让周云天穿？” ??何姩：“我可去你的吧。” ??陶知行：“那不就得了。走了老贾，再跑两圈去。” ??贾懋：“这个远我还一次没跳呢，先保个面子吧。” ??越是临近比赛，众人越是热情高涨。 ??操场上积水成片，午休时段依然人满为患。 ??班级荣誉和个人荣誉，可不是动动嘴皮子那么简单。 ??男生都下去了。 ??女生做完卫生，也去训练了。 ??教室里没人关电扇。 ??自建校起运作了几十年夏天的风扇吱呀呀地转着。 ??地中海走进来，按下开关。 ??扇叶停止转动，微弱的噪音消散。 ??还有两个月。 ??- ??春雨经过时的气温总是忽高忽低。